日本樂散步：180件發明品 搞作爸爸引動孩子大反應

今年初春某小學校的禮堂，殘障用升降機由大禮堂的地面升到台上，廣瀬朋克身體軟軟地坐在改良的電動輪椅上，由老師伴同移動到校長前。不能說話的朋克，勉強伸出雙手接收畢業證書，校長恭賀並祝福他，朋克立刻發出單音，用爸爸元紀發明的電子聲音感應機械手向校長致禮。

七日前，朋克在小學正規畢業禮當天的凌晨又因突發性腦出血入了急診室，那時爸爸哭了出來，難過他的病情令他錯過了儀式，因為兒子為這看似簡單的領證動作，已練習了一個月。今日台下全是專程出席的同學和老師們，廣瀬夫婦眼濕濕地感謝學校為兒子添加這場額外的畢業禮，也很喜悅他在六年間竟收獲這般多的友情，還有一位死黨。在感謝父親養育之恩的六月，告訴大家一位爸爸堅持「搞搞震」，要與腦障礙兒子交流的濃濃親情故事。

12年前，住在大阪的小夫妻打算帶着兩歲的女兒去京都看祇園祭，誰知昨天還很健康的準媽媽突然大量出血，因胎盤早期剝離必須緊急進行剖腹產手術，嚴重後果是孕婦可能失血而亡，嬰兒也可能因缺氧而氣絕。插滿喉管小貓咪般的初生兒，只有865克，才24週早產了三個月，比姐姐出生時輕近三倍。三日後醫生告知因出生時體重極低，小寶寶腦部受損，後遺症是患有腦性麻痺（腦癱瘓），言語認知遲緩及全身軟癱行動不便。

那時不到30歲的爸媽為新生兒未停歇的手術忙亂，日夜為他的生存擔憂。他們深知孩子一生將要克服重重困難，期望他身邊能有很多朋友幫助成長，於是取名廣瀬朋克（朋tomo，克katsu），小名トモくん（Tomo kun朋君，くんkun＝君，用於親密地稱呼小男孩）。四個半月後，安睡在媽媽懷中的トモくん終於出院回家。

斯文年輕的媽媽聖子是鋼琴演奏家，透過社群網站認識了有趣充滿活力的工程師丈夫元紀，婚後一年就有了可愛的女兒。他們從未接觸過身心殘障者，完全無法想像將來的生活是怎樣的，聖子充滿不安及恐懼，一時無法接受。今後トモくん真的無法走路嗎？真的無法說話嗎？

小トモくん對外界反應遲緩，做甚麼事都一副恍恍惚惚的樣子，說話也有困難，完全不能看出他在想甚麼、感受如何。難受的元紀沒有放棄，反而積極地用各樣東西去刺激孩子，細心觀察他喜歡甚麼，就算哭泣或驚嚇也好，總知有反應就是好事，他堅決要與孩子雙向交流。有一天，他們問孩子要蘋果或香蕉，トモくん自主指向蘋果，聖子感動得想哭，很感謝並大力讚揚日日「搞搞震」、超有創意的天才老公。

爸爸發現聲音及光線能吸引孩子的注視，2019年元紀的搞作活動再提升，在業餘時間發明了180件大大小小發聲閃光的機器，他不斷改良發明，大部分成為失敗的廢棄品。他為了提高製作技術而申請調到移動機械人開發部（移動販售熱飲機械人是團隊的最新產品）。元紀現在見到甚麼都會想到改造，連倒垃圾時，也在想着可不可以造一個移動的桶讓トモくん坐在裏邊玩？因為元紀腦子滿是發明及家人，他常丟三落四，經常忘了不太重要的手機放在哪裏。起居室一角放置着他的工作桌，全是是電子零件、機械儀器及所發明的神奇玩具，飯桌旁還有一部不停運作的立體打印機。他為トモくん畢業用的發聲控制機械手甚至忙到凌晨，廣瀬家完全是一個小型電子廠。

爸爸的心血結晶發明品：

●交流電子板，トモくん只要輕觸碰板面的各種小圖，就有聲響讓家人立刻知道他要飲水、餓了或其他十多種交流，用了很長的時間才教會他使用。

●用「按壓式燈」製作成家用生啤機的開關，小啤酒師トモくん幫手為工作辛苦了一天的爸爸，按出有白泡沫的生啤，太好玩，按完一杯又一杯。トモくん盡興，爸爸多喝了，兩父子樂在其中。

●一雙會發出トモくん特別喜愛遊戲音響的閃光鞋，行走時步行器上LED燈也會發光，吸引身體無力的トモくん主動使用步行器走來走去。 也會用影音吸引孩子用雙手，由睡房爬行至有電視的起居室，操練強化他的肌肉。

●日本的小朋友也愛包、剪、揼遊戲。小息時，同學們定會圍着トモくん輪椅上的機械小手，跟着他所按的鍵而出示包、剪、揼，勝出的同學高興得哈哈大笑。這隻手還能做出謝謝、早晨或再見等多個手勢。爸爸陪着トモくん用了很長時間練習，終於他可以自行控制輪椅在街上向前、向左或向右走。

●爸爸的新書《あの子のちがいは価値になる》（那孩子的差異成為價值）

因精力有限，父母有時會對弱勢的孩子過度關注，而忽略了其他孩子。元紀及聖子這對開明的父母，認真思考應對姊弟倆不平等的時間分配問題，最後決定女兒麻穂就是麻穂，她想做的就盡力支持她，也鼓勵她參與照顧弟弟。麻穂愛畫畫，常專注用iPad繪圖，所以元紀邀請她為自己製作的電動魔法扭蛋機畫宣傳插畫，並用畫製作成徽章等扭蛋在福利事業活動上販售，讓殘障小朋友體驗扭蛋的樂趣。當天負責接待客人的麻穂，直接收獲連連不斷稱讚她的作品「Kawaii」（太可愛）的讚美聲。作為關切孩子全面成長的父親，元紀覺得讓女兒體驗成功完成想做的事，也是父母非常重要的支持。

廣瀬夫婦找學校也煩惱了很久，入特殊學校還是普通學校？在家附近的幼稚園及公立小學的校長都以歡迎態度去支持他們，說「讓朋克一起學習、一起玩耍吧！」健康的孩子學會照顧和體諒殘障的，殘障的也開開心心有同齡伙伴的互動。在學校每天的集體生活交流，加速トモくん身心成長。在爸爸的發明品刺激下，他的學習能力不斷成長，也建立出自主能力；給他iPad看動畫，不用教就懂得加速及跳過。トモくん已由無反應的呆兒變成了好奇寶寶，並成為班上受歡迎的人氣人物！

トモくん軟弱的身體還會不斷生病，腦智商也未能達到標準，但在父親滿滿愛及耐心的科技發明品協助下，他能與外界交流而認識更多的新朋友，也為他的未來開拓更多的可能性。

後記：

今年父親節，只能在祈禱中向在去年11月安息主懷的爸爸說聲：「父親節快樂！」實在感謝天父賜下一位開明的父親將我養育長大。他雖因生計未能發揮藝術才能，卻從小給予孩子們廣闊的創作自由空間，也帶着我體驗不同的事與物，讓我成為熱愛主動探索的好奇寶寶。愛閱讀的習慣也是由愛買書的父親養成，今日能在此與你們分享各種小故事，父親的功勞很大。祝各位爸爸父親節快樂，每天蒙恩也蒙福！

《詩篇》103篇13節：「父親怎樣憐恤他的兒女，耶和華也怎樣憐恤敬畏他的人。」

關於作者與插畫家 Chion

來自加拿大的Chion愛畫畫、愛創作，現與天父一齊在「日本樂散步」。

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