看我今天怎麼說 聆聽心靈深處的聲音

「從前全球大部份的聾人學校均採取『口語政策』教學，認為這樣可以幫助聾人融入社會。」《看我今天怎麼說》以這段字幕作為引子，帶領觀眾進入聾人的世界，嘗試了解他們在生活和身份認同裏遇到的衝擊。黃修平導演用了接近五年籌備《看》片，電影中的角色塑造、人物性格、聾人社群裏的文化特質，都看得出來是導演和團隊長時間的調研，再加上與聾人緊密接觸的成果。

TEXT / 蘇智瀚 PHOTO / 天下一製作有限公司

三個聾人的身份掙扎

電影觀眾大概很難想像，在香港鼓勵甚至強制聾人學習口語的政策，直到2010年才正式結束，之後手語才被肯定為獨特而且有效的溝通語言，再次在聾人教育上被應用和推廣。在過去，要學習口語而且成為「正常人」，對部份聾人孩子而言，不僅成為龐大的壓力，也讓學習口語和手語的兩個群體，產生了不少隔閡。

《看》片裏的三位主角，是這三個聾人社群的「代表」，各有自己所要面對的掙扎。

素恩一直被培養成「正常人」，天資聰穎的她也成了高材生。角色在電影裏登場的一幕，正是素恩的大學本科畢業典禮。同學都興高采烈地合照、互相祝賀，但在人群裏，素恩不論多努力，都聽不清身邊的人的說話，一切都變成噪音。電影的製作特輯告訴我們，原來使用人工耳蝸的聾人，是無法分辨聲音的來源方向，加上嘈雜的環境，讓素恩只能夠尷尬地微笑。短短的幾個鏡頭，將她在健聽人士圈子裏的格格不入，充份地表現出來。

子信是在光譜的另外一端。他一直以自己是聾人為榮，從來不怕別人知道，也認定手語是能夠讓他自由地溝通的媒介。但在考潛水教練執照的時候，他才意識到自己的努力、甚至社會人士的善意，其實不足以彌補因為資源限制所帶來的「不公平」，與夢想之間的距離，比他想像的更遠。

Alan則是夾在兩個人的中間，懂得手語讓他可以融入聾人的社群，人工耳蝸又讓他得到較好的教育、不錯的工作，看似左右逢源。但當素恩學會了手語，更傾向於使用手語溝通的時候，Alan才意識到一種身份危機的來臨。左右逢源一下子令他感到「兩面不是人」，他難忍心儀的女孩離開自己的圈子，卻又無法放棄人工耳蝸帶給他的方便。

演員下苦工呈現精彩演出

三位主要演員都為電影下了很大的苦工，貢獻了精彩的演出。吳祉昊是電影素人，全無演戲經驗，但他不單外型討好，本身是嚴重聽障人士的他，在戲劇導師袁綺雯的指導下，將Alan夾在素恩和子信中間的矛盾感情演繹得流暢自然。游學修則是用了一年的時間學習和練習手語，不少聾人觀眾都評價游的手語演出達到「母語」的水平。

鍾雪瑩卻是反過來，曾經學過手語的她，需要演繹一個不懂手語的女孩在學習手語過程裏的成長。鍾也用了很長時間了解使用人工耳蝸的聾人的口音，讓素恩在整部電影裏的口音具備很高的一致性。但最突出的還是她把素恩性格的層次感表現得淋漓盡致，讓素恩這個角色在不同的場景、群體中，都得以非常立體地呈現。

不能不提的是《看》片裏的幾位小演員，全部都可愛非常，演得出彩，為電影添加了不少生氣。飾演子信童年的鄭進希是中度聽障人士，而飾演Alan童年的黃暐恆本人是CODA（Child of Deaf Adults），父母都是聾人。兩個小男生能夠打流利的手語，表情豐富，形象上都酷似成年版的子信與Alan。另外一位小女孩只有幾分鐘的戲份，她與素恩同桌吃午飯，用手語聊天，樣子趣緻，眼神靈動，看着她用手語說不愛吃番茄醬是因為怕酸，觀眾都發出會心微笑。

接納自己 迎來生命逆轉

《看》片不只是講一群聾人的成長故事與掙扎，它也是在探討聾人的身份認同。當身邊的人都努力地為素恩規劃人生，鋪排「正常人」的生活方式時，其實只有她自己最清楚通過人工耳蝸能夠聽到多少聲音、這種輔助方式是不是足以讓她在工作環境立足。當Alan很努力地融入身邊好友的生活方式，其實也是他感覺最迷失的時候。在籃球場摘下人工耳蝸的接收器後，他才領會到要與好友同行，其實需要先明白、接受自己獨有的特質，而不是硬生生地迎合別人的世界。

曾幾何時，我們會聽到或者看到有些朋友來到教會後表現得格格不入、尷尷尬尬，因為傳統教會已經有一套慣用的、獨特的語言、禮儀或者溝通方式。信主的日子越久，我們越容易認定，這一切都是教會生活裏「不可或缺」的、是最舒服、最恰當的模式，卻忘記了對一些沒有踏足過教會的人來說，這裏其實是個陌生的世界。面對初信主的弟兄姊妹，我們也嘗試為他們規劃好一套又一套的成長課程甚或是「秘笈」。

使徒保羅說為了福音的緣故，「對猶太人，我就作猶太人，為了要得着猶太人」（《哥林多前書》9章20節）。主耶穌在地上的時候，也花了很多時間與人同行，嘗試聆聽、明白他們的內心世界、他們的需要。

信耶穌會為人的生命帶來新的身份，但要從舊的「我」轉化成新的「我」，除了靠着信心接受耶穌基督的救恩，也需要明白、接受這個「我」的生命特質、歲月的傷痕，人才能夠真正的迎來一次有深度的生命逆轉。

我們是否願意在這條路上，成為那個陪伴的人，幫助朋友找到他們的新的身份？

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劇情簡介：一般人以為所有的聾人都是使用手語溝通，但原來在聾人的世界裏，有一群人從來沒有學過手語，而是通過植入人工耳蝸（Cochlear Implant）去改善聽力、學習講話。 而使用人工耳蝸的聾人（或者聽障人士），與從小使用手語溝通的聾人，都面對不同的人生難題。素恩（鍾雪瑩飾演）在兩歲的時候大病一場，失去聽力，媽媽（袁綺雯飾演）渴望她能夠過「正常人」的生活，安排她植入人工耳蝸，甚至禁止她學手語。子信（游學修飾演）卻視手語為自己的母語，拒絕人工耳蝸。子信的童年好友Alan（吳祉昊飾演）則同時植入了耳蝸，又懂得打手語。三個年輕人各自擁有夢想，在生活的掙扎中，遇上因為手語與人工耳蝸所帶來的身份認同衝擊，學習如何為自己的人生定位。

關於蘇智瀚

作者為加拿大影音使團義務傳道。原文載於作者Facebook個人專頁「John大叔生活誌」。